Тренер по ОФП

Описание

Требования:1. Требования к образованию и обучению:Среднее профессиональное образование — программы подготовки специалистов среднего звена в области физической культуры и спорта.Высшее профессиональное образование — программы профессиональной переподготовки в области физической культуры и спорта по общей физической подготовке.Или высшее образование в области физической культуры и спорта, педагогики с направленностью «физическая культура»Или непрофильное высшее образование (бакалавриат) и дополнительное профессиональное образование — программы профессиональной переподготовки по методике обучения ОФП.Или наличие подтверждённой квалификационной категории тренера не ниже первой.2. Требования к опыту практической работы: При наличии среднего профессионального образования — не менее двух лет в области реализации дополнительных образовательных программ спортивной подготовки или дополнительных общеразвивающих программ в сфере физической культуры и спорта.При наличии высшего образования — не менее одного года в аналогичной сфере.Особые условия допуска к работе: - Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров;- прохождение обучения по охране труда и проверки знания требований охраны труда;- прохождение обучения оказанию первой помощи до оказания медицинской помощи.Необходимые умения и знания: Тренер должен знать:- Гигиенические основы физкультурно-спортивной деятельности;- теорию и методику физической культуры;- виды, содержание и технологию планирования тренировочных занятий по ОФП;- комплексы упражнений для повышения уровня общефизической подготовки;- правила техники безопасности при выполнении упражнений;- основы медицинских знаний.Тренер должен уметь:- Планировать содержание занятий с учётом требований федеральных стандартов, уровня подготовленности занимающихся, материально-технического оснащения и других факторов;- подбирать средства и методы тренировки с учётом индивидуальных особенностей занимающихся;- контролировать физическое, функциональное и психическое состояние занимающихся во время занятия;- предупреждать травматизм, демонстрировать безопасные техники выполнения упражнений;- выявлять неисправности спортивных объектов и инвентаря;- организовывать первую помощь.