Контент-менеджер

Описание

Спортивная школа для взрослых I Love Supersport в Санкт-Петербурге ищет контент-менеджера, который будет отвечать за Telegram-бота и весь контент, который выходит от его лица.Нам нужен человек, который умеет не просто писать тексты, а выстраивать контент как систему: понимать задачу, планировать коммуникацию, создавать материалы и следить за тем, чтобы бот регулярно и интересно общался с аудиторией. ОбязанностиУправление контентом Telegram-бота: планирование, подготовка и публикация материалов.Переработка архитектуры контента бота, cjm, усиление слабых зон коммуникаций.Разработка контент-плана и отдельных контентных цепочек под задачи бизнеса и коммуникации с аудиторией.Написание текстов от лица бота: сообщения, анонсы, вовлекающий и информационный контент.Выстраивание контентных цепочек (сторителлинг), чтобы отдельные публикации складывались в единую историю и вели пользователя к нужному действию.Подготовка контента самостоятельно: тексты, арты, простой монтаж видео и аудио.Работа с актуальной повесткой школы: мероприятиями, тренировками, курсами, новостями и историями учеников.Аналитика контента и умение работать на рост метрик. ТребованияГрамотная письменная речь и умение интересно и понятно выражать мысли.Умение писать живые тексты от лица бренда и удерживать единый стиль коммуникации.Способность видеть контент не как набор отдельных сообщений, а как систему и последовательность, которая решает конкретную задачу.Умение самостоятельно организовывать свою работу и соблюдать сроки.Навык работы с Telegram и понимание особенностей контента в мессенджерах.Плюсом будет опыт работы с Telegram-ботами, контент-маркетингом или спортивными проектами.Интерес к спорту и активному образу жизни будет большим преимуществом. УсловияУдалённая работа с гибким графиком.Задачи ориентированы на результат, а не на количество часов онлайн.Необходимо находиться в Санкт-Петербурге, чтобы регулярно посещать ключевые мероприятия школы и создавать контент непосредственно на месте.Работа в команде I Love Supersport и возможность влиять на то, как школа общается со своей аудиторией.