Преподаватель по ментальной арифметике и скорочтению (Верхняя Пышма)

Описание

Преподаватель по ментальной арифметике и скорочтению (Верхняя Пышма) О компании:Школа IQ007 — это Топ-1 сеть дополнительного образования в России. Мы помогаем детям 6–12 лет развивать навыки чтения, письма и счета, доказывая результат ежемесячными замерами. Мы ищем энергичного педагога, который разделяет наши ценности: любовь к детям, ориентацию на результат и постоянное развитие. Ключевые ценности компании:Доверие, уважение, порядочность, высокая ориентация на результат, любовь к детям и постоянное самосовершенствование. Чем предстоит заниматься:- проводить пробные и регулярные занятия по направлениям: ментальная арифметика, скорочтение;- «продавать» ценность курса через пробные уроки;- давать качественную обратную связь родителям (без лишней бюрократии, отчетность минимальна);- работать по готовой, четкой методике. У нас:- малые группы (2–6 человек), средний возраст учеников 6–12 лет;- сильная авторская методика с измеримым результатом (обучаем);- стабильная загрузка, минимум отчетности, максимум работы с детьми. Мы обучаем авторской методике построенной на измеримом результате - родители видят прогресс уже в первые месяцы обучения. Мы ждем, что Вы:- имеете высшее образование (педагогическое - приветствуется, но рассмотрим и сильный опыт без);- имеете опыт работы педагогом, воспитателем, логопедом или психологом с группами детей;- обладаете высокой энергией, эмпатией и отличными коммуникативными навыками:- вам нравятся цифры;- проактивны.- будет преимуществом: опыт работы в коммерческом образовании и проведение бесплатных диагностик. Условия работы:- график: пн, вт, чт, пт с 11:00 до 20, сб. с 10:00 до 15:00. Выходные среда, воскресенье.- доход: 80 000–90 000 руб. В первые 2 месяца фиксированный оклад: 65 000–70 000 руб. (в зависимости от уровня кандидата).- обучение: глубокое очное обучение от основателей сети, ежегодное повышение квалификации за счет компании.- поддержка: работа в сплоченном коллективе при плотной поддержке управляющего филиалом.